Pour ou contre la "gamification" à l'école ? / Séverine Duparcq | Duparcq, Séverine
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Pour ou contre la "gamification" à l'école ? / Séverine Duparcq

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Duparcq, Séverine | Schlag, Myriam

Si vous avez des enfants scolarisés, vous l'aurez sans doute remarqué : les jeux dits " sérieux ", ou " éducatifs ", ont la cote dans les écoles. Cette " ludification " des enseignements est-elle bénéfique pour les apprentissages ? Tour d'horizon des derniers résultats de la recherche. L'article se conclut par l'interview de Grégoire Borst qui déclare :" Les jeux vidéos sont des leviers d'apprentissage !".

Voir le numéro de la revue «Cerveau & psycho, 142, 01/04/2022»

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