Learning or doing ? : La pédagogie par projet dans les formations d'ingénieurs / Charly Masliah | Masliah, Charly
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Learning or doing ? : La pédagogie par projet dans les formations d'ingénieurs / Charly Masliah

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Masliah, Charly

Essor, dans les écoles d'ingénieurs françaises, de la pédagogie par projet. Plébiscitée par les étudiants comme par les entreprises, celle-ci favorise le travail en équipe sur des projets précis. Participative, elle permet de valider des compétences tout en donnant envie aux étudiants d'acquérir des connaissances dont ils perçoivent rapidement les applications concrètes. Son objectif : rendre les jeunes opérationnels dans l'entreprise. Mais attention à bien allier pratique et théorie.

Voir le numéro de la revue «Nouvel économiste, 1693S2, 13/12/2013»

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