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Après les premiers ralentissements : Le temps du 3.0 / Julien Fournier
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Le point, en septembre 2011, sur le retard de la France, par rapport à ses voisins européens, en matière de formation en ligne (e-learning). Un secteur dont la croissance est ralentie par des facteurs à la fois culturels, législatifs et technologiques. Si la formule blended (e-learning+présentiel) a fait ses preuves tant en termes d'efficacité pédagogique que d'attrait pour les salariés, les formations tout e-learning se heurtent au désintérêt, voire à la méfiance. Mais les nouveautés technologiques, tels que les serious games ou la visioformation, pourraient réveiller la curiosité des salariés qui n'ont jamais eu recours à l'e-learning. La formation participative semble particulièrement promise à un bel avenir.
Voir le numéro de la revue «Nouvel économiste, 1578, 01/09/2011»
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